Sistemas de evaluación integral en la modalidad de Blender Learning

Autor: Judith Margot Morales, Edery León

Papel Bond

17 x 24 cm / 240 pp.

El texto se basa en una investigación seria de la documentación bibliográfica de especialistas, así como de artículos científicos nacionales e internacionales para describir la evaluación del aprendizaje, la que debe ser aplicada en función de una construcción científica y tecnológica. Tiene como principal objetivo orientar a la comunidad universitaria (autoridades, docentes y estudiantes) en cómo se debería manejar, con fundamentos teóricos y metodológicos, los criterios para una evaluación que nos lleve a una medición objetiva, veraz, motivante.